（通讯员：李梦递）为提升护理教学质量，推动康复理念深度融入护理教学体系，2026年3月10日，人文与社区护理教研室在416会议室开展《康复护理学》集体备课活动。副书记罗睿、人文与社区护理教研室主任鲁亚平及教研室老师参与教学研讨会。
首先，罗睿指出，习近平总书记强调要“推进全民健康数智化建设”，强调以科技创新赋能健康事业发展，邀请临床专科教师的融入，可有效促进康复新理念与临床有机结合。参会老师结合习近平总书记重要讲话精神，聚焦人口老龄化背景下康复护理面临的挑战，围绕国家数智化技术赋能医疗健康的政策导向，深入探讨了抖阴
《康复护理学》的课程目标与课程设置优化方向。
随后，作为课程实训环节指导教师，抖阴
中南医院柯洁老师以《脑卒中患者的良肢位摆放》为主题进行了试讲。她围绕良肢位摆放的核心意义、体位分类及操作规范展开系统讲解，指出作为脑卒中早期康复的关键措施，良肢位摆放可有效预防肢体痉挛、关节畸形等并发症。教学过程中，柯老师结合临床典型案例，通过图文对照的方式，重点拆解了患侧卧位等关键体位的摆放要点。大家一致认为，柯老师教态自然大方，表达清晰准确，临床经验丰富，教学效果良好，并提出在课程中，可将实践教学环节延伸至临床一线，切实提升学生的康复护理实践能力等建设性意见。
最后，鲁亚平特别强调，康复护理发展与健康中国战略相契合，康复护理知识及技能学习对护理专业学生成长具有重要意义。临床教师专科知识及技能扎实，为学生掌握康复护理知识及技能提供了有力保障。人文与社区护理教研室将持续以国家健康战略为导向，强化课程建设与实践教学，为推动康复护理质量提升贡献专业力量。
（编辑：尹白洁 审核：杨冰香）
